Erklärung Doppelschlag
In diesem Video erklären wir dir wie der Doppelchschlag funktioniert und zeigen dir auch dazu eine Vorübung.
Diese Übung hilft dir wiederum dich mit den Musiklöffeln, der Schlagtechnik und dem rhythmischen Spielen vertraut zu machen.
Erklärung Übung 07
In diesem Video zeigen wir dir die Übung 7 in sehr langsamen Tempo und erklären auch den Doppelschlag.
Beim Doppelschlag soll die Hand ruhig gehalten werden, damit die Schläge gleichmäßig gelingen.
Übung 07-18 (zusammen)
Hier sind die Übungen 7 – 18 in einem Video zusammengefasst.
Schau dir immer zuerst die Übung an bevor du mitspielst und präge dir den Rhythmus ein.
Wenn dir das Tempo zu schnell ist, kannst du die Abspielgeschwindigkeit reduzieren.
So funktioniert das:
Klicke auf das kleine Zahnrad in der schwarzen Fußleiste des Videos.
Gehe auf Geschwindigkeit und wähle dann das gewünschte Tempo aus.
Am Ende der Seite findest du einen Downloadlink, über den du dir ein Notenblatt mit allen zwölf Übungen zum Ausdrucken.
So kannst du die Übungen jederzeit auch ohne Video für dich spielen.
Übung 07
In den nachfolgenden Videos sind alle Übungen einzeln aufgenommen.
Die Videos sind so eingestellt, dass es immer wieder von vorne beginnt, bis du auf “Stop” drückst.
Das hat den Vorteil , dass du die Übung so oft du möchtest, wiederholen kannst ohne die Tastatur oder Maus betätigen zu müssen.
Übung 08
Übung 09
Übung 10
Übung 11
Übung 12
Übung 13
Übung 14
Übung 15
Übung 16
Übung 17
Übung 18
Notenblätter als Download
Fleißaufgabe - Praxisübung
Damit du diese Übungen gleich in der Praxis anwenden kannst spiele diese zwei Schlagmuster zu den nachfolgenden Stücken.
Du hast dabei verschiedene Möglichkeiten:
a) spiele den 1. Teil des Musikstückes nur mit der ersten Notenzeile und den 2. Teil mit der zweiten Notenzeile
b) spiele jede Notenzeile mit Wiederholung
c) spiele jede Notenzeile ohne Wiederholung
d) erfinde deine eigene Abfolge
So kannst du weitermachen:
Wenn du nun alle Übungen absolviert hast, kannst du entweder zuerst mit den leichten Schlagmustern im 3/4 Takt weitermachen oder gleich mit Grundkurs Spielstücke im 2/4 Takt.